Pengaruh Literasi Media Digital dan Student Engagement terhadap Hasil Belajar Ekonomi Kelas X IPS di SMA N 8 Padang, Sumatra Barat

Authors

  • Nadilla Raihan Jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Ekasakti, Sumatera Barat, 25115, Indonesia
  • Fharisa Nabila Rizvi Budidaya Perairan, Fakultas Perikanan dan Kelautan, Universitas Riau
  • Ronal Kurniawan Budidaya Perairan, Fakultas Perikanan dan Kelautan, Universitas Riau
  • Nur Ikhlas Syuhada Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Riau
  • Okta Rizal Karsih Budidaya Perairan, Fakultas Perikanan dan Kelautan, Universitas Riau

DOI:

https://doi.org/10.61761/biochamp.3.2.69-74

Keywords:

Pengaruh Literasi, Media digital, Student Engagement

Abstract

Mata pelajaran ekonomi merupakan salah satu cabang ilmu pengetahuan sosial yang melibatkan aspek perhitungan dan hafalan. Pembelajaran ekonomi, khususnya di kelas X, umumnya menuntut pemahaman mendalam serta ketelitian dalam penggunaan rumus. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi media digital dan keterlibatan siswa terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas X IPS di SMA N 8 Kota Padang selama masa pandemi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif dan asosiatif. Populasi penelitian mencakup 174 siswa kelas X IPS di SMA N 8 Kota Padang. Sampel ditentukan menggunakan rumus Slovin dengan teknik pengambilan sampel secara acak, sehingga diperoleh jumlah sampel sebanyak 121 orang. Data dianalisis menggunakan program SPSS untuk pengujian hipotesis yang meliputi uji validitas dan reliabilitas, uji normalitas, uji multikolinearitas, uji heteroskedastisitas, uji regresi linear berganda, uji F, dan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : literasi media digital tidak berpengaruh terhadap hasil belajar siswa, keterlibatan siswa berpengaruh terhadap hasil belajar siswa, dan literasi media digital serta keterlibatan siswa secara bersama-sama berpengaruh terhadap hasil belajar ekonomi siswa.

References

Aprilia, A. (2021). Pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua terhadap Prestasi Belajar Siswa MTs N 4 Lombok Timur. At-Tarbawi: Jurnal Kajian Kependidikan Islam, 6(2): 109-122.

Efendi, F. (2023). Pajacombo dalam narasi cagar budaya (Cetakan Pertama). Fahmi Karya. 33 hlm

Hart, S.R., Stewart, K., & Jimerson, S.R. (2011). The Student Engagement in Schools Questionnaire (SESQ) and the Teacher Engagement Report form-New (TERF-N): Examining the Preliminary Evidence. Contemporary School Psychology: Formerly" The California School Psychologist", 15(1): 67-79.

Heriyanto, p. (2018). Kompetensi Literasi Media Digital Siswa Kelas X pada SMA Beryayasan Buddhis di Tangerang. Vijjacariya: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Buddhis, 5(2): 22-25

Nazir, M.R.S. (2009). Metode Penelitian. Ghalia Indonesia. Bogor. 544 hlm.

Sudar, K. (2018). Pengaruh Pembelajaran Berbasis Literasi Media Digital Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Kognitif di MTS N Mojosari dan MTSN Sooko Mojokerto. Progressa: Journal og Islamic Religious Instruction, 133-143.

Sugiyono, S. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. CV Alfabeta. Bandung. 82-92 hlm.

Viola, A.W., & Rizvi, F.N. (2025). Observasi tentang Penerapan Mata Pelajaran IPAS di SDN 12 Sungai Sapih Padang, Sumatera Barat. Journal of Biology, Chemistry, Mathematics and Physics Education, 2(2): 40-45.

Viola, A. W., Rizvi, F.N., Kurniawan, R., & Karsih, O.R. (2026). Pengenalan Lapangan Persekolahan SD Negeri 08 Surau Gadang Padang, Sumatera Barat. Journal of Biology, Chemistry, Mathematics and Physics Education, 3(2), 57-62.

Downloads

Published

2026-10-01

How to Cite

Raihan, N., Rizvi, F. N., Kurniawan, R., Syuhada, N. I., & Karsih, O. R. (2026). Pengaruh Literasi Media Digital dan Student Engagement terhadap Hasil Belajar Ekonomi Kelas X IPS di SMA N 8 Padang, Sumatra Barat. Journal of Biology, Chemistry, Mathematics and Physics Education, 3(2), 69–74. https://doi.org/10.61761/biochamp.3.2.69-74

Issue

Vol. 3 No. 2 (2026): Agustus

Section

##section.default.title##

License

Copyright (c) 2026 Nadilla Raihan, Fharisa Nabila Rizvi, Ronal Kurniawan, Nur Ikhlas Syuhada, Okta Rizal Karsih

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Most read articles by the same author(s)