Asra, A., Hatika, R. G. and Asiyah, N. (2024) “Penerapan Model Pembelajaran Blended Learning Berbantuan Media PPT Interaktif untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Termodinamika”, Journal of Biology, Chemistry, Mathematics and Physics Education, 1(2), pp. 57–62. doi: 10.61761/biochamp.1.2.57-62.