Asra, A. et al. 2024. Penerapan Model Pembelajaran Blended Learning Berbantuan Media PPT Interaktif untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Termodinamika. Journal of Biology, Chemistry, Mathematics and Physics Education. 1, 2 (Jul. 2024), 57–62. DOI:https://doi.org/10.61761/biochamp.1.2.57-62.